通過述職報告，可以向同事和上級匯報工作中的亮點和關鍵里程碑，為了使思想匯報愈加優秀，職場人需要確保其內容完整，下面是范文社小編為您分享的教師個人匯報課總結6篇，感謝您的參閱。
教師個人匯報課總結篇1
時間很快，一個學期就要結束了，回首這一學期，收獲頗多。高二年級全面實施新課程改革，我們一方面努力實踐新課程改革的思想理念，探索新課程改革的種種問題，同時我們也不乏困惑。
一、前一階段教學工作的回顧
1。積極參加學校組織的暑假新課程培訓活動，加強理論學習，努力轉變教育教學觀念。。新課程改革對學校、教師和學生都提出了新的更高的要求，新課程改革背景下的教師必須加強學習，只有這樣才能形成正確的教育觀、學生觀、教師觀和質量觀等。
2。轉變課堂教學模式、改變教學方法與手段。新課程注重“師生互動”、“充分發揮學生主體作用”等教學原則，雖然所帶的五個班的學生普遍比較差，但在教學過程中我盡量改變過去教師“一言堂”的局面，設法調動學生積極參與學習，通過適時表揚和鼓勵，增強學生的自信心。
3。結合學科特點，注重學生學習能力的培養。新課程改革在培養學生的學習能力方面提出了更高的要求，具體到地理學科而言，主要表現在自學能力、地理圖表的分析、處理能力、空間思維能力等。因此，在教學過程中，我特別重視上述能力的培養。
二、存在的問題
1、新課程地理教材正文簡短，有的只有幾句，許多知識點到為止，留給教師發揮的余地過大(變相地加重了教師負擔);同時，新課程標準要求不具體，講多深、講多少，很難把握。
2、新課程地理教材提倡探究式學習，以學生為主體，積極鼓勵學生參與，學生很活躍，但由于活動過多，一節課很難講完，出現了地理教學任務重、課時不足的現象。
3、學生普遍感到地理難學，而且地理知識缺乏系統性，比較零散。許多老師說：地理新課程教起來困難，學生學起來更困難。
4、學生參與課堂活動面小，學生在應試的路上跑慣了，只知道解題解題。面對在觀察→發現→猜想→論證的新思路上學習，感到陌生不適應。因此，要在課堂上開展“活動”、真正“把課堂還給學生”還十分困難。
三、今后教學的幾點想法
在課堂上讓學生運用所學知識展示自己對問題的解釋，運用證據和共同探究的策略，通過學生小組合作、不同組之間進行答辯等形式，讓學生自己尋求合理的答案(非惟一性)，教師在其中主要起點撥引導的作用。對于實驗等花費時間長這一點，可以嘗試在課前就對學生說明該實驗的目的、操作過程，提前準備。
針對知識缺乏系統性、零散的情況，我們要學會總結，及時對所學知識點進行梳理歸納。針對難學這一點，在平時的地理教學中，我們要盡可能地激發學生學習興趣，從心理上預先讓學生喜歡它，盡量發現學生某方面的優勢，并不斷強化其學習地理的興趣;在教學過程中，把課程標準分解，剛開始要求放低一點，讓學生嘗試到成功，興趣就會越來越濃;高一的學生年齡較小，多數學生才十五、六歲，所以要注重語言的表達方式不能成人化，以引起學生共鳴。通過上述做法，學生的興趣得到培養，教師教起來容易，學生學起來也就不難了。
作為教師，在新課改試驗的第一年，我們要不斷的摸索，要勇于創新，不斷完善自己。
教師個人匯報課總結篇2
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結
一、在思想上愛黨愛國，積極進取。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學-《在重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實的思想”,我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現新課標。背文本，背學情.現在對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源資源與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優化。所以孩子們比較喜歡上課。
時間一晃而過，一眨眼這一階段的工作已進入收尾階段，我們要開始準備這一階段的工作總結。我們需要認真面對工作總結這項工作。有沒有比較好的工作總結模板呢？或許"教師個人年度工作總結匯報"是你正在尋找的內容，更多信息請繼續關注我們的網站。
教師個人匯報課總結篇3
為進一步加強和改進意識形態工作，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實習近平總書記關于意識形態系列重要講話精神，我局統一思想，凝聚力量，切實抓好意識形態工作?，F就開展意識形態工作情況匯報如下：
一、主要做法和成效
（一）思想高度重視，加強組織領導
我局高度重視意識形態工作，根據文件的精神，成立了落實意識形態工作領導小組。黨組書記、局長xx同志親自擔任組長，黨組成員、副局長、機關黨委書記擔任副組長，各股室負責人擔任成員，領導小組下設辦公室，具體負責落實意識形態工作。黨組書記、局長多次部署意識形態工作，分管領導親自指導、親自調研，共同推進意識形態工作的開展，制定并印發了《xx局意識形態工作責任制實施方案》，明確落實意識形態工作主體責任及工作責任，將意識形態工作與業務工作、黨建工作緊密結合，列入黨建年度工作要點，納入黨建工作責任制，提出要加強對敏感問題、重大活動中的思想教育引導。分析研判本系統干部職工意識形態動態，掌握了解廣大干部職工在思想領域存在的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行教育引導并作出工作安排，切實維護意識形態形勢安全。對意識形態工作責任落實不到位的問題，及時整改，抓好落實，做好令行禁止。
(二)加強學習教育，不斷提高認識
一是將意識形態工作納入黨組（黨委）班子學習重要內容之一，認真組織黨組班子成員學習習近平總書記關于意識形態工作系列重要講話精神及中央、省委、市委、區委關于意識形態工作的決策部署和指示精神。分別在9月3日、10月9日的黨組會議上傳達了意識形態相關制度文件，10月18日召開會議專題匯報意識形態工作，進一步強化對意識形態工作的認識。二是加強對黨員干部意識形態教育。8月31日，局黨組書記、局長為黨員干部作了加強黨的政治建設、營造良好政治生態專題輔導報告，組織全系統黨員干部及全體職工891人參與警示教育活動。9月6日，組織黨員干部共37人到紅色文化講習所開展黨日主題活動，使廣大黨員干部強化了責任意識、紀律意識，引導廣大黨員干部發揚紅色傳統、傳承紅色基因，進一步加強黨員干部意識形態工作教育，落實新時代黨的建設總要求，落實全面從嚴治黨責任。并積極參加區委、區政府、區委宣傳部等組織的關于意識形態培訓班，提升意識形態工作認識。三是組織黨員學深學透黨章黨規，掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想熱潮。把習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神作為學習首要內容并列入黨組會、黨委會、支部會的第一議題。真正做到入腦入心，樹立崇高道德追求，守住為人處事的基準和底線，切實提升黨員黨性修養。
（三）加強陣地管理，積極傳播正能量
一是加強互聯網陣地管理，維護網絡安全。定期開展排查，及時堵住網絡安全漏洞，營造共建網絡安全、共享網絡文明的良好氛圍。加強對微信公眾號健康鼎湖、微信群和在區政府門戶網站的信息管理，新聞信息的發布嚴格把關，確保信息發布、公開工作既順利進行、健康發展，又無失密、泄密事故發生。二是不斷拓展宣傳載體。除了傳統的宣傳欄、婚育學校、開展宣傳活動等載體外，我局還建立了微信公眾號、微信群等宣傳載體；與今日頭條、南方+等新媒體建立聯系，積極、主動、廣泛、深入地宣傳政策、動態等；并積極與區電視臺溝通，加強對外宣傳，進一步提高衛生計生形象。三是加強對下屬人員的教育管理以及對各類活動的監管，組織學習意識形態相關內容，提高本系統所有干部職工對意識形態的認識，強化政治意識、思想意識。四是加強宣傳隊伍建設管理。8月16日，我局舉辦全區衛生計生系統宣傳干部培訓班，強化宣傳隊伍建設，提高宣傳和輿情應對工作水平。
（四）抓好監管，管理用好新媒體。
一是抓好輿情應對工作。8月3日調整了局輿情監測與應對工作領導小組，指定局分管醫改工作的領導兼任新聞發言人，指派專人負責監督輿情和處理輿情工作，并積極參加區委宣傳部組織的專題培訓，掌握新聞發言工作和輿情監督管理的方法，加強對宣傳部干部輿情應對的教育培訓，提高應對突發事件的處理能力。二是加強常態化監控處理。我局切實加強網絡輿情的監督管理和引導，進一步完善輿情應對工作制度和輿情監測員隊伍，建立分級負責、屬地管理、信息互通、上下聯動的衛生計生輿情監測和應對工作機制。加強對本系統各單位微信公眾號的監管和建設，提高主流媒體的公信力、引導力，對異常意識形態網絡輿情和有害信息做到及早發現、及時報告、迅速處置，確保我區衛生計生工作健康發展，力求將重大社會不良影響杜絕在苗頭中，2018年無發生衛生計生網絡輿情事件。三是開展輿情防控自查自糾工作。我局及各醫療衛生單位開展本系統輿情防控自查自糾工作，安排專人負責網信管理，落實工作到人，責任到人，暫未發現黨員領導干部在公開場合發表同中央精神相違背的言論，暫未發現黨員領導干部非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署。四是把意識形態工作作為黨員領導干部民主生活會和述職報告的重要內容，接受監督和評議；把意識形態工作納入執行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規矩的監督檢查范圍，嚴格落實責任，對出現意識形態責任制明確需要追責問責的十種情形執紀問責，對未履行好意識形態工作職責，導致本部門出現嚴重意識形態事件和重大輿情事情，造成極惡劣社會影響的，實行追責。
二、存在問題及原因分析
（一）黨組（黨委）對意識形態的認識和組織領導還需加強。一是對意識形態工作的極端重要性認識還不夠深刻。個別班子和醫療機構負責人對意識形態的認識不夠深、重視程度還不夠高，主要時間和精力用于處理事務之中，不重視、不主動對意識形態理論學習，認為意識形態工作是一件務虛的事，沒有上升到高舉旗幟、引領導向的高度加以認識。二是對意識形態工作領導帶頭作用還不夠深刻。個別領導干部在意識形態學習中針對性不強，缺乏自己的思考，與工作聯系不強，在行政管理、行業管理、社會管理中不體現或較少體現意識形態工作要求。三是對意識形態專題調研不夠重視。對意識形態工作責任制落實情況的考核、督查還沒有真正到位，警示督促作用沒有充分發揮。
（二）對黨員干部的管理教育還需加強。針對黨員干部思想狀況多元化、復雜化等特點，對黨員干部的思想引領還有待進一步加強?；鶎訂挝徊糠贮h員干部意識形態有偏差，局黨組班子沒有采取有力的措施加以改進。黨組（黨委）只是在黨組會或黨委會上組織學習了意識形態相關文件，沒有組織黨組（黨委）成員深入基層單位開展專題黨課教育活動，導致基層單位黨員干部對意識形態的認識不高，沒有及時掌握系統內干部職工對意識形態的動態認識。沒有開展專一的針對性培訓。局組織黨員干部教育培訓次數雖然形式多樣，次數多，但針對輿情應對的專項教育培訓較少，黨員干部應對輿情突發事件的處理能力較弱。
（三）意識形態工作督導還需加強。沒有建立健全意識形態陣地管理制度，衛生計生輿情監督與應對工作機制還不夠成熟，對異常意識形態網絡輿情和有害信息應急機制尚不成熟，輿情引導和輿情應對知識培訓力度不強，適應新形勢的潛力偏弱，信息報送還不夠及時、全面，主動與上級部門對接、請教、請示的主動性還有待提高。
三、下一步改進措施
（一）加強看齊意識和責任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，將意識形態工作擺在重要位置，貫穿衛生計生各項工作，提升意識形態的認識。
（二）加強意識形態的學習和培訓。建立健全黨組（黨委）中心理論學習制度，黨組（黨委）成員要持續深化學習貫徹習近平總書記重要講話精神，深入扎實開展不忘初心、牢記使命主題教育，提升黨員干部的黨性修養。抓好黨員干部輿情應對專題培訓，提高應對突發事件的能力。
（三）加強責任考核。局黨組班子每年要召開專題研究部署開展意識形態工作會議，部署研究落實意識形態工作。每年至少組織一次對落實意識形態工作的考核。各醫療衛生單位每年要向局黨委匯報開展意識形態工作情況。
（四）加強正面宣傳，加強正確的輿論導向，加強精神文明建設，做好衛生計生工作成就的展示宣傳，真正把踐行社會主義核心價值觀在黨員干部心中落地生根。
教師個人匯報課總結篇4
自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，現將本學期的工作總結如下：
一、在思想上愛黨愛國，用心進取。
我用心參加了學校組織的高教教師資格學習培訓，合格的透過了考試真參加政治學習。為了提高自己的思想覺悟，我把理論與實際工作結合起來，比如在分管工作中，監督并參與網評，用正確的輿論引導，對學生關注學校的熱點，敏感、重大問題和突發事件，適時上網與學生溝通，用心參與評論，傳遞準確信息，進行正面引導，化解矛盾，凝聚人心，為華宇學院及德州的改革，發展、穩定創造良好的網上輿論環境。
二、在工作位上，敬業愛崗，用心主動。
由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經滿足不了學校的需求，在領導的正確指引下，我用心的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節目臺，使得學校的新聞及直播能夠高質量的讓學生收看，提高了學生獲取信息的效率。
三、在分管工作上，服從安排，兢兢業業。
在每周繁忙的狀況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來，加班加點完成自己的工作，配合各部門的工作。有問題及時與同事探討、交流。學校在全體師生的努力下順利的透過了評估。
我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較簡單、愉快的，所以工作上比較主動，期望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫忙，互相溝通。
教師個人匯報課總結篇5
一個一年即將結束，回顧自己在本一年里所做的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛進入四小的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力。經過一年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗
作為一名體育老師，我在思想上嚴于律己，以以人為本為方向作風正派;堅持原則;實事求是;工作態度端正;熱愛學校;服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步
在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
一年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，俗話說：活到老，學到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質。為了提高教學質量，為了上好課，我課前認真備好課;認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到：
一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，要用一顆善良的心來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻身教育事業。教師被譽為蠟燭，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。
四、深鉆教材，體育課教、學、練三者之間是統一的。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教授教養藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師準確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到引爆作用，實現認知、情感、行為三者的同一，獲得教授教養最佳效果。
教師個人匯報課總結篇6
動均做到“四定”，即：定時間、定地點、定內容、定主講人(上課人)，在平時的教學活動中，督促教師做到“教學六認真”?？蒲姓n題組則以三個課題為龍頭，開展較為深入的教學研究，其中一課題已結題，另外兩個課題已取得階段性成果。為使青年教師盡快成才，充分發揮“核心”的作用，我組每一個青年教師均拜德藝皆高老教師為師，這樣師徒之間的研究活動經常進行，老教師的經驗為年青人所借鑒使用，反過來，青年教師的闖勁又促使老教師青春煥發，新老相得益彰。我組教師在完成本職工作之余，不計份內份外，積極參與各級各類教研活動，將自己的研究成果無私地貢獻給同行。
我們重點住了以下工作：
1、規范數學教學常規管理，認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生、組織數學學科的日常課堂教學質量調研。進一步完善集體備課的環節，讓集體備課由“形式化”轉為“實效化”，努力促進個人備課質量得到提高，為真正提高課堂教學質量奠定基礎。各備課組長負責實行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎上結合每位教師自身的教學特色編寫教案，備課組長及時了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實效的情況，及時總結和推廣組內教師的成功經驗，切實做好備課過程中的各環節，充分發揮備課組的集體智慧，備課組長要把好本組的教學質量關，命題質量關，使每位教師都明確樹立集體質量的意識。
2、組織好每周一次的教研組活動(周三下午)。圍繞理論學習、課題研究，集體備課、公開課等形式進行，為大家提供一個學習交流的平臺，使組內形成良好的教研學習風氣，提高數學教學質量。積極參與市教育局、教科所、學校組織的各種教研活動，多接觸、了解外界動態，積極學習他人先進經驗，不閉關自守。
3、加強青年教師的培養，促進中老年教師成名。鼓勵他們參加各級各類優質課、公開課競賽，積極撰寫論文。針對教研組的實際情況，本學年我們把優質課，公開課放在了年輕教師身上，特別是在上一年度支教的教師。教研組內先后聽了三位老師的課，針對教育教學中存在的問題，教研組內進行了交流，有效的促進了他們對教育教學的研究以及角色的轉變，保證了教學的有效推進。
對提高教學質量取得了較好的效果。先后有鄭5位老師參加了省市的賽課比賽，均取得了優異的成績。
在今后年的工作中，我們將在繼續做好以上工作的基礎上，加強課堂教學效率提高的研究，爭取在時間和經濟條件許可的情況下努力推進科研課題的研究，爭取早日結題。以促進教研組健康和諧發展，為學校的騰飛做出應用的貢獻。
日月如梭，不知不覺間上一階段的工作就要結束了，平時我們要多回顧總結自己的工作經歷，此時也不例外。作好總結，可以少走彎路，少犯錯誤，那么工作總結要怎么寫呢？也許下面的“教師個人年度工作總結匯報”正合你意！歡迎你參考，希望對你有所助益！
